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DFI(ドイチェス・フスバル・インテルナート:寮制・通学制のドイツサッカースクール)の信条は≪サッカーはやればやるほど上手くなる!≫
DFIでは、在校生(寮生および自宅通学者)の個々人に見合った最適育成を養成の至上目標に掲げています。
それを実現するためにDFIでは運動選手の必要に応じた時間割を編成して、選手各自の力量に見合ったトレーニングプログラムを週4回午前中に
組み込んでいます。小コートではミスのないクリーンなテクニックを何度も繰り返す反復練習に、大コートではグループ戦術部門に重点が
置かれます。これに補足して、運動競技、フットワーク、アジリティ、運動能力の各分野でテストを実施し、生徒一人ひとりの精確な個人分析を
行います。
午後の2回目のトレーニングユニットは、通例はDFIの専属チームである公益法人DFIバート・アイブリング(DFI Bad Aibling e.V.)において、
チーム練習として選手の戦術教育に力点を置いて行われます。また、DFIの生徒の一部が在籍している近隣の他のクラブ(FCバイエルン・
ミュンヘン、TAV1860ミュンヘン、SpVggウンターハーヒング、FCクーフシュタイン、TSV1860ローゼンハイム、シュポルトブント・
ローゼンハイム、SBキームガウ・トラウンシュタイン、TuSバート・アイブリング、SVブルックミュール)においても、チーム練習が行われます。
DFIでは、選手の育成にあたっては可能な限り多種多彩な育成が行われるように心を砕いています。コーチ陣には例外なく、過大な要求や過小な
要求を極力最小限化しながら、選手にとり最善の発達が保証されるように選手に要求するとともに選手を鼓舞奨励していくという、ハードルが非常に高い要求が課せられます。
戦術教育の裾野が広がれば広がるほど、選手は複雑なゲーム状況下でより良い決断を下せるようになり、また戦術変更にもより簡単に順応できる
ようになります。
DFIにおける育成のさらにもう一つの重要な支柱は、守備・攻撃を問わずピッチ上で自ら判断することを選手に学ばせる点にあります。
DFIが追及する目標は、選手がDFIバート・アイブリングで過ごす期間、ゲームで何が求められるかを年代別に覚えることによって、将来的に
選手としてのキャリアを重ねていく中で、最良の解決策をその場で見出せるようにすること。そこでは、短期的なチームの成功よりも、個々人の
育成が優先されます。
個人を重視する一方で、同時にチームスピリットの醸成もはかります。選手の育成過程においては、この≪フォア・ザ・チーム≫精神がとても重要な役割を果たします。選手たちは、集団の中ではどうふるまうのが正しいのか、またチームスピリットとは何であるのかを身をもって体験します。
これは、若いサッカー選手の発達過程にこの上なく寄与します。その一環として、何よりも特に社会的・倫理的価値を伝授することによって、
個性の形成と開発をはかります。
DFIでは、建設的な批判を行う≪エラー文化≫を積極的に採り入れています。学習の場でも練習の場でも、誤りやミスはつきものです。選手の
取り組み方ややる気に特に問題がない限り、自分の誤りやミスを認めて謝罪し、相手の謝罪を受け入れるように、選手は教わります。
これらは、若い選手の育成の成否を握る鍵となります。DFIの育成方針を端的に言い表すなら、フェアプレイ精神、そして、選手・コーチ・
スタッフ・対戦相手・審判団とのリスペクトにあふれた接し方です。これらはみな、このフィロソフィーを身に染み込ませた、ピッチ上で日々を共に過ごすコーチ陣を抜きにしては語ることができません。DFIが擁しているのは、最大限の情熱を注いで職務を全うし、受け持つ選手のトップレベルの育成を行うためには何でもする、まさにうってつけのコーチ陣です。
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最高のコーチ陣と最高の組織を擁していても、それに見合ったインフラストラクチャーがなければ、その価値は半減してしまいます。このため
DFIには、次の施設が整備されています。
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